"ilköğretim kurumlarına devam oranlarının artırılması teknik destek projesi"nin açılış töreni ve "uluslararası dil eğitimi konferansı"nın açılışı milli eğitim bakanı nabi avcı’nın katılımıyla yapıldı. 

proje türkiye’de 12 yıllık zorunlu eğitimin ilk 8 yılını kapsayan ilk ve ortaokullarda devamsızlık oranlarının azaltılmasını hedefliyor. avrupa birliği finansal desteği ile milli eğitim bakanlığı temel eğitim genel müdürlüğü bünyesinde yürütülen çalışma, ekim 2013’te başladı, ekim 2015‘te tamamlanacak. van, mardin, ağrı, hakkari, bitlis, siirt, muş, bingöl, şanlıurfa, diyarbakır, batman, şırnak olmak üzere 12 pilot ilde gerçekleştirilecek çalışma 120 okulda uygulamaya konulacak.

ab'nin hedefi okul terkinin yüzde 10'un altına düşmesi 

proje kapsamında meb’in kapasitesi güçlendirilecek ve devamsızlığı önlenmesi hakkında farkındalık arttırılacak. öğrencilerin devamı izlenirken, dil becerisi gelişmemiş öğrencilere destek verilecek. öğretmenler de bilinçlendirilecek ve takip yapacak.  

temel eğitim genel müdürü funda kocabıyık ilkokulda okullaşmanın yüzde 99.57, ortaokulda ise yüzde 94.52’ye ulaştığını belirterek, çocukları okullarda tutabilmek içinse kat edilmesi gereken uzun bir yol olduğunu söyledi. kocabıyık "çocukların lise diploması alabilmesi sadece kanunla olacak bir şey değil. öğrenci izleme sistemi üzerinde çalışmalarımız sürüyor" diye konuştu.

avrupa birliği türkiye delegasyonu başkatibi javier menendez bonilla ise ab’nin hedefinin türkiye’de yüzde 12 olan okulu erken terk oranının yüzde 10’unun altına çekilmesi olduğunu söyledi. 

avcı: çocukları okullarda tutamıyoruz

milli eğitim bakanı nabi avcı, oyuna ve neşeye yer açmayan okul anlayışı ile çocukların okullarda tutulamadığını belirtti.

bakan avcı, gazetecilerin proje ile ilgili sorularını da yanıtladı. avcı ilköğretimde de, ortaöğretimde de okullaşmada artış olduğunu ancak bunun yeterli olmadığını belirterek şöyle konuştu: "son bir yıl içinde bile okula devam oranlarında yüzde 2-3 artış sağlandı. okullara devamı zorunlu devamdan gönüllü devama dönüştürmek istiyoruz. bugüne kadar aldığımız tedbirlerle daha çok zorunlu devamı sağlamayı başarmış gibi görünüyoruz. okullarımızı gönüllü devama teşvik edecek hale getirmemiz lazım. onun için de çalışmalarımız var. okul mimarisinden sınıf içi stratejilere, öğretmen eğitime kadar her alanda okulları daha cazip hale getirmeliyiz."

"özel okulların akademik başarısı bizim için esas" 

avcı gündemde olan dershanelerin dönüşümünü de içeren, özel öğretim kurumları yönetmelik taslağı’nın da yanlış anlaşıldığını söyledi. avcı okulların oteller gibi tasnif edilecekmiş gibi algılandığını, bunun yanlış olduğunu belirterek şöyle konuştu:

"dershanelerin dönüşüm sürecinde teşvikler öngörüyoruz. özel okullarımızın hangi teşviklerden ne oranda yararlanabileceklerini nesnel ölçebilmek için sınıflandırmaya ihtiyaç var. asıl bizim için okulların sınıflandıracak olan başarılarıdır. bir okul ancak akademik başarısıyla diğerinin önünde olabilir. onu da nesnel kriterlere bağlamak için çalışmalarımız sürüyor."

kaynak: al jazeera